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Provinciales

El inicio de clases en Río Negro llega en medio de tensiones gremiales

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Este lunes más de 215.000 estudiantes de Río Negro volverán a las aulas en el marco del inicio del ciclo lectivo 2026 y en ese sentido el Gobierno Provincial con un rumbo claro respecto a la educación, dispuso en diciembre, a través del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, un plan de trabajo y mantenimiento escolar en más de 700 establecimientos de la provincia.

Fue así que durante todo el verano y de manera articulada con los 15 Consejos Escolares, se realizaron revisiones en los sistemas de gas, de electricidad, limpieza de tanques, arreglos en sanitarios, pintura exterior e interior, albañilería y todo tipo de refacciones y reparaciones para que los y las estudiantes y el resto de la comunidad educativa, cuenten con espacios en condiciones.

Este mantenimiento continúa en las escuelas donde aún restan algunas tareas y seguirá desarrollándose debido a que el uso constante de las instalaciones durante todo el año, hace que se requieran de distintas necesidades.

Justamente el plan de mantenimiento, más allá que hubo tareas comunes a todas las escuelas, se fue ejecutando de acuerdo a la demanda de los diferentes edificios.

La Subsecretaria de Consejos Escolares del Ministerio, Mónica Pouso, señaló que “el 98% de las instituciones educativas se encuentra en condiciones para empezar las clases y en aquellas en las que no, se dispusieron distintos dispositivos”.

De esta manera, todos los estudiantes de todas las escuelas y jardines rionegrinos comenzarán el ciclo lectivo 2026 el próximo lunes 2 de marzo.

Pouso explicó que existen establecimientos en los cuales se están llevando a cabo obras que por su complejidad, no están aptos aún para que concurra la comunidad educativa.

Es por ello que mientras avanzan dichas obras, se implementaron distintos procedimientos y mecanismos para que chicos y chicas no pierdan sus días de clase.

Es el caso de la Escuela Primaria 222 de Allen donde se lleva a cabo una refacción estructural de gran envergadura y por ese motivo los estudiantes compartirán temporariamente edificio con la comunidad de la Escuela Primaria 335 de la localidad.

Desde el Ministerio de Educación se puso a disposición el servicio de transporte para el traslado de los y las estudiantes al tiempo que se planificaron horarios, espacios y demás cuestiones para que ambas instituciones funcionen con normalidad.

Otro caso es el de la obra de la Escuela Primaria 84 de Cinco Saltos cuyos estudiantes asistirán a la Escuela Primaria 39 en donde se instalaron aulas modulares para ampliar la capacidad.

En Cipolletti la comunidad de la Escuela Especial 24 compartirá el edificio con la escuela Especial 4 en la que también se instalaron aulas para que todo funcione correctamente no solo desde el punto de vista edilicio sino también pedagógico.

En establecimientos de la provincia como el CET 35 de El Bolsón, CET 38 de Cinco Saltos, y la ESRN 52 de Belisle, entre otros, se dispusieron espacios áulicos y sanitarios modulares mientras se finalizan con diferentes trabajos.

De esta manera, las escuelas permanecen abiertas y en correcto funcionamiento, al tiempo que se ejecutan obras que fortalecen el sistema educativo.

Sobre este punto Pouso manifestó: “Tenemos escuelas de la modalidad especial que me pongo muy orgullosa que estamos en obra, este año se inaugura una escuela nueva que es la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral 3 de Allen. Está en marcha el nuevo edificio propio de la Laboral 6 de Bariloche, pronto podemos decir que se va a licitar la obra de la Escuela Especial 5 de Regina. Está en marcha también la obra de la Escuela Laboral 4 de Cipolletti”, comentó

Actualmente hay alrededor de 30 obras en ejecución en distintas escuelas de la provincia. Se trata de refacciones integrales y ampliaciones que surgen de una decisión política basada en la escucha a las comunidades educativas y en evaluaciones técnicas.

De este modo, el Gobierno rionegrino reafirma su compromiso con el derecho de niñas, niños, jóvenes y adultos de aprender en espacios seguros y adecuados.

Río Negro mantiene los servicios de comedor y transporte para sus estudiantes
A través de convenios con los municipios en algunos casos, y de licitaciones en otros, el Gobierno Provincial continuará este ciclo lectivo con el servicio gratuito de transporte y de con el de comedor escolar.

Más de 157.000 chicos y chicas recibirán su desayuno y merienda, más de 4500 un refrigerio reforzado, y más de 29.000 tendrán su almuerzo y cena.

Además la Provincia traslada a más de 14.000 estudiantes para que puedan llegar a su establecimiento educativo.

Pouso manifestó que el lunes el transporte escolar comenzará el servicio con normalidad al igual que el refrigerio mientras que el miércoles 4 comienza el servicio de comedor escolar con todas sus variantes.

Río Negro garantiza así que más de 215.000 estudiantes puedan volver este lunes a las aulas en las 1010 escuelas del ámbito público y privado en más de 700 edificios.

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Weretilneck: “Es un orgullo que el TC siga eligiendo Río Negro”

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La capital rionegrina volvió a vivir una jornada histórica con la segunda fecha del Turismo Carretera, la categoría más popular y federal del automovilismo argentino, que convocó a miles de personas en el Autódromo Ciudad de Viedma. El Gobernador Alberto Weretilneck acompañó la jornada: “Es un orgullo que sigan eligiendo Río Negro”.

El mandatario estuvo acompañado por el intendente Marcos Castro, el vicegobernador Pedro Pesatti, el presidente del bloque de legisladores de JSRN, Facundo López, dirigentes de la Asociación Corredores de Turismo Carretera (ACTC) y pilotos locales, entre otras autoridades.

La final quedó en manos del mendocino Julián Santero, quien dominó de punta a punta. El podio lo completaron Mauricio Lambiris y Elio Craparo, en una carrera que mantuvo la emoción hasta las últimas vueltas.

La competencia volvió a mostrar la fuerte convocatoria del TC en la capital provincial, con tribunas colmadas y miles de fanáticos que llegaron desde distintas localidades de Río Negro y la región para vivir el espectáculo, generando además un fuerte movimiento económico con comercios, restaurantes y hoteles colmados.

Weretilneck destacó el impacto que genera el evento para la ciudad y la región. “Está lleno, hay gente de distintas localidades de la provincia que vino a disfrutar este gran momento. Estamos muy contentos y orgullosos de que Río Negro forme parte del calendario nacional de la categoría más popular del automovilismo argentino”, expresó.

El mandatario también puso en valor el vínculo que la provincia mantiene con la categoría y el lugar que Viedma ocupa dentro del calendario. “Es una enorme satisfacción recibir nuevamente al Turismo Carretera. Estos eventos posicionan a nuestra provincia, generan movimiento económico y consolidan a Viedma como una plaza fuerte del automovilismo nacional”, agregó.

La presencia del TC en la capital rionegrina se ha consolidado a lo largo de los años: desde 2015 la ciudad recibe de manera ininterrumpida a la categoría y en ocho oportunidades fue sede de la apertura del campeonato, lo que la posiciona como uno de los circuitos más valorados por equipos, pilotos y público.

El evento volvió a mostrar el potencial de Río Negro para albergar grandes competencias deportivas, movilizando turismo, actividad económica y posicionamiento nacional para la capital provincial.

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Gas para todos: 129 familias de Mainqué tendrán conexión domiciliaria

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El Ministro de Obras y Servicios Públicos, Alejandro Echarren, recorrió junto al Intendente de Mainque, Miguel Petricio, los trabajos correspondientes a la segunda etapa de ampliación de la red de gas. Con una inversión provincial de $115 millones a través del programa Gas Rionegrino, la obra llevará el servicio a los barrios Don Cholo, De Nevares y Calle 2, demostrando previsibilidad y cumplimiento de los compromisos asumidos.

Los trabajos, que comenzaron recientemente, forman parte del exitoso programa provincial Gas Rionegrino. En esta etapa, la Provincia realiza una inversión de $115.000.000 para la instalación de 1.846 metros de cañería, lo que permitirá concretar 129 nuevas conexiones domiciliarias.

La ejecución de esta segunda etapa es el resultado de una planificación sostenida y del trabajo conjunto con la gestión municipal. Cabe recordar que el contrato para estos trabajos fue rubricado por el Gobernador Alberto Weretilneck, consolidando un proceso que había comenzado meses atrás con la primera etapa -que se encuentra finalizada- en el barrio Esperanza, donde se invirtieron más de $53 millones para beneficiar a 63 familias.

De esta manera, una vez finalizada esta segunda etapa de los trabajos, la histórica ampliación de la red habrá alcanzado a un total de 192 familias beneficiarias en la localidad.

Este avance integral reafirma el compromiso del Gobierno Provincial de seguir garantizando el acceso a servicios esenciales, mejorando sustancialmente la calidad de vida de cada hogar rionegrino.

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La Justicia frenó el reclamo de Unter: desestiman amparo por Nivel Inicial

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Un fallo de un juez laboral de Roca resolvió una acción de amparo presentada por la Unión de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación de Río Negro (Unter), contra el Ministerio de Educación provincial.

El sindicato solicitó que se ordenara el cese de medidas que implicaban la supresión y reorganización de cargos docentes del Nivel Inicial. También pidieron que se restituyeran los cargos existentes antes de las decisiones administrativas cuestionadas.

El gremio sostuvo que el Consejo Provincial de Educación dictó diversas resoluciones de cargos docentes con base en criterios cuantitativos vinculados a la matrícula escolar.

El magistrado entendió que la información aportada por el Ministerio de Educación mostraba que el procedimiento aplicado respetó la normativa vigente. En particular, destacó que los docentes titulares afectados permanecieron con su sueldo y con derecho a una nueva asignación.

En relación a docentes interinos o suplentes, el juez tomó antecedentes y señaló que su estabilidad es limitada por la propia naturaleza de sus designaciones. Así, comprendió que la finalización de esos cargos no constituye una vulneración ilegal de derechos.

También se evaluó la eventual afectación al derecho a la educación. Sobre este punto la sentencia señaló que no se acreditó la existencia de cierres de salas obligatorias ni reclamos generalizados de familias. Además, recordó que la educación obligatoria en el nivel inicial comprende las salas de cuatro y cinco años, las cuales continúan garantizadas según la información oficial.

En la presentación la Unter también señaló que la medida provocó desplazamientos funcionales, alteraciones en las condiciones de trabajo y riesgo para la estabilidad de docentes titulares. También afirmó que las decisiones afectaban el funcionamiento institucional de los establecimientos, la continuidad pedagógica y la calidad del servicio educativo destinado a niñas y niños.

A criterio de la organización gremial, esa modalidad degradaba la situación jurídica de docentes titulares y vulneraba la estabilidad prevista en el Estatuto del Docente.

En tanto, la Provincia de Río Negro, a través del Ministerio de Educación y de la Fiscalía de Estado, mencionó que no existe un daño concreto ni una afectación actual de derechos que justificara el amparo.

Argumentaron que las decisiones formaban parte de políticas públicas educativas adoptadas dentro de las facultades propias del Consejo Provincial de Educación. Explicó que el proceso de reorganización respondió a un análisis territorial de la matrícula que detectó una reducción significativa de estudiantes en distintas zonas.

El Estado también mencionó que no hubo despidos ni pérdida de estabilidad para docentes titulares. También indicó que las salas de cuatro y cinco años continuaban garantizadas por el sistema educativo.

Durante el proceso el magistrado también analizó la legitimación del sindicato para promover la acción. Señaló que el gremio puede actuar en representación de sus afiliados y de la comunidad educativa cuando se denuncian afectaciones a derechos colectivos vinculados con el sistema educativo. No obstante, recordó que la acción de amparo tiene carácter excepcional y sólo procede cuando existe una ilegalidad manifiesta, un daño grave y urgente, y cuando no existen otras vías judiciales adecuadas para resolver el conflicto.

Al evaluar el caso concreto, la sentencia consideró que la normativa cuestionada fue elaborada mediante un proceso institucional en el que participaron distintos sectores, incluido el propio sindicato. Ese documento se estableció la reorganización del sistema educativo del nivel inicial con vigencia desde el ciclo lectivo 2026.

El fallo del juez Juan Huenumilla concluyó en que no se verificaba una ilegalidad o arbitrariedad manifiesta que habilitara la vía del amparo. Tampoco se comprobó un daño grave e irreparable ni una urgencia extrema que justificara el uso de ese proceso excepcional.

Consideró que las decisiones adoptadas forman parte de la planificación del sistema educativo, una competencia propia del Consejo Provincial de Educación que sólo puede ser revisada judicialmente cuando se demuestre una afectación concreta de derechos fundamentales.

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