Provinciales
La ministra Silva defendió la reforma del secundario

La ministra de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, Mónica Silva explicó y reafirmó varios aspectos de la reforma que se aplicará en el comienzo del ciclo lectivo 2017. Criticó duramente la oposición que sostuvo el gremio docente Unter hacia la nueva norma.
“Esta escuela que estamos proponiendo es tan exigente, que va a generar la posibilidad de aprender con puntualidad los conocimientos que se requieren para una sociedad como la que hoy estamos viviendo”, argumentó Silva. Por ejemplo, destacó que “en esta nueva modalidad de escuela, los estudiantes deberán aprobar las materias con siete. Las que se desaprueben deberán volver a cursarse. Es una modalidad similar a lo que ocurre en las carreras universitarias”.
La ministra explicó que las materias aprobadas permitirán avanzar en el recorrido escolar, pero resaltó que aquellas en las que el alumno no alcance la nota de siete, deberán recursarlas y para ello aseguró que contarán con el apoyo de diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje.
Además sostuvo que una vez aplicada la reforma, se “dará la posibilidad de llevar a la par diferentes habilidades que los estudiantes tienen. Algunas de ellas les permitirán desarrollar con éxito un tipo de área de conocimiento; mientras que otras áreas, tal vez, no las puedan llevar con éxito y se deban volver a hacer”, resaltó.
Remarcó que la trayectoria del alumno será “como en cualquier sistema educativo obligatorio y sistemático”, similar al modelo universitario, insistió.
¿Con asistencia o sin asistencia?
Respecto de la asistencia, uno de los puntos mas cuestionados de la reforma, precisó que será “por materia”, requiriendo un 75% de asistencia exigida. Sin embargo, explicó que mediante “mecanismos de organización escolar” buscarán “invitar al alumno a permanecer en la escuela”.
“Este modelo tiene asistencia por materia. Se exige un 75% de asistencia a cada materia para su aprobación, además de la nota. Si por cualquier razón el estudiante no alcanza ese porcentaje, está prevista una serie de mecanismos para buscarlos a sus casas si es que se han ido; si es que han desertado. Esta escuela tiene la posibilidad interna de organizarse para invitarlos a permanecer en ella con el nivel de aprendizaje necesario. Se espera que haya mucho compromiso de hacer que la escuela secundaria, que es obligatoria, comience a verse como tal; está todo diseñado para que así sea “, enfatizó.
Cómo se tomará exámen
Otro de las aspectos más controversiales de la normativa es la forma de examen. “La acreditación de las materias se hará de distintas maneras. Puede ser a través de la mesa examinadora u otras formas diversas de poder saber cuánto ha aprendido el estudiante y qué nota colocarle”, sostuvo la funcionaria y agregó que “una escuela que es obligatoria y que acredita, tiene que poner nota”.
“La buena noticia es que los exámenes pueden ser diversos, de acuerdo a las materias y las orientaciones de cada escuela. Para una de orientación artística, tal vez sea la puesta en escena de una obra de teatro, y para otra de educación física una cuestión deportiva, la presentación de trabajos prácticos en todos los casos. Habrá diferentes maneras de evaluar y de acreditar el aprendizaje que la escuela ofrece”, resaltó.
Revés con Unter
En contraste con ello, desde el gremio docente Unter destacaron numerosas criticas en base a la forma de asegurar la obligatoriedad del derecho a la educación, el cual consideran vulnerado.
“Creo que es un problema muy serio, porque el gremio no representa a los docentes”, consideró Silva, y aseguró que recibió “cartas que dicen que no aflojemos” ante las presiones de Unter.
“Estos docentes no son voces dentro de la conducción del gremio, y la conducción tiene herramientas políticas para oponerse y complicar la implementación” de la reforma. “Me provoca dolor, es una negativa a una cosa q es mucho mejor y me preocupa”, sostuvo la ministra en dialogo con LU19.
“Los argumentos que el gremio saca a relucir son siempre diferentes, lo que importa a ellos es no discutir de lleno el avance que significa discutir la escuela nueva”, reclamó y aseguró que “no tiene sustancia el argumento que Unter esgrime para ocultar el hecho de que nos acompañaron en la reforma en 2015 y 2016, y cuando no pudieron obtener el aumento salarial se pusieron en la vereda contraria“, apuntó.
Se aprobará con siete
Precisó que “la nota de aprobación es siete y está a cargo de los docentes. El alumno puede pasar en algunas materias y en otras no. Hay que pensarlo como una carrera universitaria, donde se adelanta en algunos aspectos y aquellos en los que no se avanza o no se apruebe se deben repetir hasta que se aprueben. Si no se llegara a aprobar, el alumno no se recibirá, como en cualquier sistema educativo obligatorio y sistemático”, alegó.

Provinciales
Diagnóstico, reforestación y manejo de riesgos: el plan para recuperar áreas incendiadas

Río Negro, a través de la Secretaría de Ambiente y Cambio Climático, trabaja articuladamente con la Subsecretaría de Recursos Forestales y el CONICET Patagonia Norte, impulsando acciones para diagnosticar, restaurar y rehabilitar áreas impactadas por los incendios en el Área Natural Protegida Río Azul – Lago Escondido (ANPRALE), el área de interfase, Confluencia y El Guadal.
Este proceso se inició a partir de una solicitud formal al organismo científico para contar con asistencia técnica especializada. Como parte de esa articulación, se llevó adelante una reunión de trabajo entre representantes de ambos equipos, junto a la Subsecretaría de Recursos Forestales y la Secretaría de Enlace con Universidades de la provincia, con el fin de compartir los primeros avances del proyecto “Programa Integral de Manejo de Riesgo y Restauración del incendio Confluencia”.
Durante el encuentro, el equipo técnico del CONICET presentó los resultados preliminares del diagnóstico ambiental, que incluye la estimación de la severidad del incendio, la evaluación de riesgos potenciales y el análisis de gases emitidos recientemente en la zona. Estos insumos serán fundamentales para generar pautas de manejo ambiental y orientar la toma de decisiones en el territorio.
Participaron también del encuentro el Vicepresidente de Asuntos Tecnológicos del CONICET, Alberto Baruj; la responsable de la Oficina de Vinculación Tecnológica, Mariela Pasqui; el Director del IPATEC (CONICET-UNCo), Diego Libkind; el Biólogo Javier Grosfeld; la Secretaria de Ambiente y Cambio Climático, Judith Jiménez; la Subsecretaria de Recursos Forestales, Claudia Contreras; la Secretaria de la Unidad Provincial de Enlace con Universidades, Daiana Neri; el Subsecretario de Control y Fiscalización Ambiental, Nicolás Jurgeit; y el Técnico de Áreas Naturales Protegidas, Fernando Hartmann.
Provinciales
Weretilneck refuerza presencia provincial en Choele Choel con obras de alto impacto social

El Gobernador Alberto Weretilneck acompañó al Intendente Diego Ramello y a toda la comunidad de Choele Choel en los festejos por el 146° aniversario de la localidad. Hubo recorrida de obras, se firmaron convenios clave y se inauguraron espacios públicos que mejoran la calidad de vida de cientos de familias, con una fuerte inversión provincial.
En uno de los actos centrales, se rubricó el convenio para ampliar la red de agua potable en dos manzanas del barrio Don Bosco, una obra que permitirá que 40 nuevas familias accedan a este servicio esencial. Además, se firmó el contrato para extender la red de gas en los barrios Maldonado y Tupac Amaru, beneficiando a otras 28 familias con una inversión provincial superior a los $72 millones.
Otro de los compromisos firmados fue la ejecución de la red eléctrica para el loteo Las Bardas, una obra esperada que impactará directamente en 282 familias. La inversión del Gobierno Provincial alcanzará los $544 millones.
“Cada obra representa dignidad, acceso a derechos y progreso. Y en tiempos difíciles, que la Provincia esté presente con este nivel de inversión es una muestra del rumbo que hemos elegido: estar cerca, cumplir y transformar”, expresó Weretilneck.
También se destacó el avance del programa Río Negro Suelo Urbano, que permitirá dotar de servicios de luz y agua a 232 lotes en seis manzanas de la ciudad, con una inversión superior a los $660 millones. En este marco, se realizó una recorrida por la obra y se entregaron escrituras a seis familias.
“Choele Choel es un ejemplo de cómo se puede administrar lo público con transparencia y eficiencia, incluso en contextos económicos adversos”, sostuvo el Intendente Ramello. Y agregó: “Hoy estamos cumpliendo con la palabra empeñada. Lo que anunciamos en el aniversario pasado ya es una realidad: lotes con servicios, nuevas plazas, más iluminación y obras que integran a toda la ciudad”.
Uno de los momentos más emotivos de la jornada fue la inauguración de la remodelación de la Plaza del barrio Maldonado y la apertura de la Plaza del barrio Las Bardas, un espacio inclusivo y moderno que contempla juegos sensoriales, áreas deportivas, sectores para personas mayores y vegetación nativa. La inversión provincial fue de $102 millones.
Durante su discurso, Weretilneck apeló a la historia y al futuro: “Cuando uno mira lo que fuimos y lo que somos, entiende el enorme esfuerzo de generaciones que construyeron esta ciudad. Pero también sabe que el presente siempre trae insatisfacciones. Lo importante es cómo procesamos esas diferencias y construimos consensos para avanzar hacia el futuro”.
“Estamos atravesando uno de los momentos más difíciles en la relación del interior del país con el Estado Nacional. Pero desde Río Negro vamos a seguir exigiendo lo que nos corresponde, con la convicción de que no hay país sin provincias”, dijo.
Por su parte, Ramello repasó otras obras en marcha, como el Acceso Oeste que ya está finalizado y fue recorrido por autoridades durante la agenda de trabajo. “Choele Choel está dejando de ser una ciudad con márgenes para convertirse en una ciudad integrada. Cada obra es una reparación histórica y un paso hacia el futuro que soñamos”, afirmó.
La jornada también incluyó la entrega de 30 lotes a familias policiales y fundaciones locales, aportes por $23 millones a instituciones intermedias y reconocimientos a vecinos destacados por su trayectoria.
Provinciales
Invertir en futuro: 345 estudiantes reciben becas provinciales en Río Negro

A través del Programa Provincial de Becas Terciarias y Universitarias, el Gobierno de Río Negro acompaña las trayectorias educativas de las y los estudiantes que ingresen o estén cursando estudios universitarios – terciarios dentro o fuera de la provincia y que por su situación precisen este tipo de becas.
Durante el plazo establecido, se anotaron más de 1200 estudiantes a través de la inscripción web. En este marco, un total de 345 estudiantes presentaron la documentación correspondiente y cumplen con todos los requisitos acordados para acceder a las becas provinciales de estudio, universitarias y terciarias, según lo estipulado por el Consejo Provincial de Becas del Ministerio de Educación de Río Negro.
Hasta el 12 de julio estará vigente el período de reclamos los cuales se pueden realizar a través de becasrionegro2025@gmail.com
Las becas que se otorgan son anuales, y constituyen un beneficio de carácter personal e intransferible y serán incompatibles con otro beneficio de carácter similar.
Para acceder al listado ingresar al siguiente link: https://n9.cl/1zb0je
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